一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动安排活动
1：会前报名：您可采取二维码邀请报名，实现自传播性
邀请海报可以作为前期活动报名的推广方式，可以自定义专属海报背景，再把邀请海报/报名二维码分享到群/朋友圈内，小伙伴就能通过扫码生成专属的邀请海报，从而实现自发地传播。
2：会中参与：集成活动内容，方便浏览/管理
会场主页就相当于一个集成所有功能的微型网站，你可以把所有活动内容（活动介绍、报名、互动游戏、照片墙等等）都集中在一个主页中；等到活动开始前，直接给伙伴一个会场主页链接，伙伴就相当于获得一个数字化的「活动流程单」，并且可以通过这个流程单直接参与线上互动游戏、获取信息/现场照片等等。
3：现场互动：应景的线上游戏，热闹的互动体验
据记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，所以赛龙舟不仅仅是一种体育活动，更是一种爱国精神的体现。但是一般情况下，不管是学校还是社区团体都没有条件去组织一场真正的水上划龙舟比赛，所以小编这次推荐的端午节活动策划方案是手机摇一摇的形式来划龙舟的比赛
