端午节活动主题(一):

  端午节散文诗歌绘画书法征集

  端午作为我国传统节日,其文化背景源远流长,可结合法院特色,进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。

端午节活动主题(二):

  “亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

  在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物,对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此,可征求2~3个具有中华民族特点的传统节日活动标志,最好能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物,并且根据自己选定的标志物运用智慧,来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

端午节活动主题(三):

  端午咸蛋彩绘

  在南北朝时的《齐民要术》中就有记述:“浸鸭子一月,煮而食之,酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

  活动准备:

  掏空的咸鸭蛋若干个(推荐里面填满其他不易变质物品,填物的蛋壳底部能够思考加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具,参加人员自己的爱好进行发挥创造,以贴合端午节日文化为主要依据。

端午节活动主题(四):

  校园端午节活动主题方案——粽香在xx校园

  一、指导思想:

  为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进校园与家庭(社区)互动的常态建设,校园以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在xx”为主题的活动,透过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。

  二、活动内容:

  1.端午奇缘话习俗

  活动目标:探究“粽香之源”,了解端午来历。

  活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。透过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都能够说。出一些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

  2.粽叶飘香裹粽子

  活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。

  活动途径:6月6日(周五从午后11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学一学包粽子。

  3.端阳正当品粽子

  活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。

  活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地透过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。推荐学生在家里与家人一齐过端午节。

  4.端午活力吟诗词

  活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。

  活动途径:透过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。校园七彩俱乐部开展赛诗会活动。

端午节活动主题(五):

  端午信物制作比赛

  佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等内含较强的挥发性物质,有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。


端午节活动主题(六):

1:会前报名:您可采取二维码邀请报名,实现自传播性

    邀请海报可以作为前期活动报名的推广方式,可以自定义专属海报背景,再把邀请海报/报名二维码分享到群/朋友圈内,小伙伴就能通过扫码生成专属的邀请海报,从而实现自发地传播。


2:会中参与:集成活动内容,方便浏览/管理

    会场主页就相当于一个集成所有功能的微型网站,你可以把所有活动内容(活动介绍、报名、互动游戏、照片墙等等)都集中在一个主页中;等到活动开始前,直接给伙伴一个会场主页链接,伙伴就相当于获得一个数字化的「活动流程单」,并且可以通过这个流程单直接参与线上互动游戏、获取信息/现场照片等等。


3:现场互动:应景的线上游戏,热闹的互动体验