微媒数字会议 首页 策划干货 活动策划 线上活动的前中后该做什么?

线上活动的前中后该做什么?

发布时间 : 2022-4-4 20:43| 查看: 1158

摘要:   如果你也有打算要做线上直播/教学课程,这个部分就很重要了,攸关于客户的满意度,有些事情你要必须要先了解  从付款、课前通知、上课、下课以及课后,每个步骤都不能马虎,这也是一个很重要的流程,我相信每 ...
  如果你也有打算要做线上直播/教学课程,这个部分就很重要了,攸关于客户的满意度,有些事情你要必须要先了解
  从付款、课前通知、上课、下课以及课后,每个步骤都不能马虎,这也是一个很重要的流程,我相信每个愿意参加的朋友,都是希望可以得到很好的帮助
  必备软硬实力
  软实力: 客户消费感受、活动互动体验
  硬实力: 镜头、麦克风、时间掌握
  线上活动前期
  从活动通知、5天前、3天前,甚至到了活动当天,小编都分享了每个时间点该做些什么,以及需要注意的事项,尤其是她以自己的经验来说,更加有说服力,而且我自己也是有收到她的活动提醒,真的会让人觉得很安心,也不怕会忘记。
  招生是培训机构的主要目标之一,在所有推广获客的方法中,熟人推荐是最有说服力的。在师资力量、课程体系、服务质量等硬性条件差不多的情况下,用户也更倾向于选择熟人的推荐。但如何让学员愿意主动分享、如何让潜在用户也愿意点开了解?
  趣味小游戏,带动社群、朋友圈传播
  学员或许比较抗拒转发单纯的课程推广信息,即便转发,也容易被潜在用户忽略。而如果换成营销小游戏,并将课程信息植入到游戏中,以趣味来触达学员和潜在用户,就能获得更好的效果。
  微媒有超多新鲜玩法的小游戏,盲盒抽奖、答题竞赛、星球大战、叠叠乐等,玩法简单,一局一局停不下来,并且还能查看好友成绩排行、支持一键分享海报到朋友圈炫耀成绩或邀请朋友一起玩。
  机构可以将课程相关的元素融入到游戏中,也可以按照游戏成绩排行或邀请人数发放不同的优惠,用游戏的方式实现更走心的宣传。
  线上活动中期
  活动中期最重要的就是场控,包括开场的打招呼、中场的休息以及下课后的提醒,短短的一场活动,需要注意的细节也不少,这样才能让参加的人有着跟实体聚会一样的感受,我觉得这一部分反倒是最难的,不过都是要先尝试之后才知道自己的问题在哪
  暖场破冰,快速拉近距离
  签到后、开讲前,彼此互不相识的学员难免会有些拘谨,为了加速学员之间、学员与教师之间的融合,就需要提前预热破冰。
  在这方面,微媒提供超多团队赛及个人赛游戏,通过游戏互动迅速提升现场氛围,并促使大家沟通互动,快速打破隔膜、建立感情。
  除此之外,还有弹幕、许愿墙、等环节,学员可以把这里当做一个公共聊天板,为课程活动打造一个热烈的开端。
  课中互动,拉住学员注意力
  无论线上线下,课堂中都需要多多互动,否则学员很容易走神。因此,教师需要在课堂中穿插更多互动环节,奖励优秀学员,吸引住学生的注意力。
  例如,在课堂上设置提问墙,所有学员都能发布问题以及点赞其他人的问题,教师根据点赞排行进行解答即可。同时,这些问题也是对课堂效果的反馈,有利于教师持续优化课程安排。
  线上活动后期
  下课之后,也需要提醒参加的人,接下来该做些什么事情,比如什么时候会解散群组,讲义的寄送之类的
  一场好的活动,不管是实体或是线上活动,都有很多小细节要注意,当你把活动流程由大拆成小部分,我自己觉得其实举办一场活动似乎不难,难的是你要不要开始,当有人把流程都详细跟你说明之后,要不要做就是看个人了
  数据复盘,二次传播
  课程结束,并不意味着所有的工作都结束了,课后复盘和二次推广也是非常重要的一环,如果不善于归纳总结,就会像狗熊掰玉米,掰一个扔一个,最终陷入衰退的旋涡。要不断取得更好的效果,最重要的就是具备复盘能力。为此,微媒推出了以下方案:
  复盘整体数据,提升学员复购
  要做好复盘,就需要结合多维度的数据,微媒可以提供课程全流程的数据,包括:课程前期的宣传推广数据、学员的基础信息、课程中各类互动环节的数据、课程资金收益、学员在各云会场页面的停留时长等,为课程及策略的不断优化提供数据支撑。
  沉淀及二次传播,触达更多客户
  课程结束后,机构可以将课堂回放视频或精彩时刻剪辑下来,保存到云会场当中;另一方面,将教师的金句制作成海报分发到各大社交平台,做二次曝光,让更多人通过海报进入云会场查看课程视频,扩大课程的影响力,为后续课程推出积累潜在用户。
  目前为止,微媒已经为中国医院质量大会、北交所IPO全流程私享课、老高电商国学院系列课程等活动提供支持,并总结出了一套贯穿培训全流程的完备经验,长按下方二维码添加客户,即可获取完整方案~


如果您有此类需求
欢迎咨询我们~
为你提供更多解决方案
长按识别二维码添加人工客服
备注“活动”
帮助你解决各种活动+互动难题
客服电话:0571-2822-1462
(工作日10:00-18:00)
  免责声明:本网站转载的文章、图片、音频视频文件等资料的版权归版权所有人所有,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责。原作者认为其作品不宜供大家浏览,或不应无偿使用,请及时与我们联系,以迅速采取措施,避免给双方造成不必要的损失。
文章ID:5383

相关阅读

返回顶部