 记不记得以前在上课的时候，如果老师用回馈按钮给学生作答，或是透过QA抢答的方式，更能引起你的注意力呢？ 根据一些讯息中分析的结果指出，当人们涉入特定的内容和发现新事物时，对内容会更好的发展，而能够激起人们情绪的内容最能获得关注，其中有8个动机。 史丹佛大学「说服科技实验室」的教授Fogg提出的行为模型（Behavior Model）中则指出，驱动人们行为的因素，必然存在着三个条件：充分的动机（Motivation）、完成目标行动的能力（Ability）和有触发的物质（Trigger）启动该行为。 B=MAT （Behavior= Motivation × Ability × Trigger）。当三者具备时，在一定的条件下，即会让人们采取行动。但若任一要素缺失或是没有跨越启动的阈值，就不会产生行为。 图的横轴是能力，能力越高表示你做某件事情是越容易的；纵轴是动机，当动机越强，行为发生的可能越大。不过让行为发生的前提是，能力和动机都必须在某种阈值之上，才会让人们有所行动。 当你很想做某件事，但是超出自己能力范围的时候，这件事情就不会发生；反之，当你有能力去做可是没有动机的时候，也不会产生实际的行为。 比方说你是一个马拉松爱好者，想要跑完世界六大马拉松赛事，其中一场是很难中签的伦敦马拉松，必须准备足够的银两才能报名参加。可是当你发现自己没有办法存到足够的金额去参加时，很可能会放弃，或是会想尽办法去让你有能力负担这场比赛的支出，才会报名。又好比你是一个富翁，对你来说钱根本不是问题，但是你对跑马拉松没有热诚（没有动机），自然也不会将钱花在报名很难中签的马拉松赛事上。 除了这三个主要的因素之外，Fogg还进一步地将动机分成3种核心动机以及6个影响人们能力（辨别简单或是困难）的因素。 核心动机： 追求快乐、避免痛苦 追寻认同、避免拒绝 追寻希望、避免恐惧 能力辨别因素： 时间：需要多少时间？ 金钱：需要付出多少成本？ 劳力：要花费多少力气或是它的麻烦程度如何？ 意志力：需要花费多少精力与专注力？ 社会普遍性(social deviance)：是否能被其他人所接受？ 习惯性(non-routine)：是否和现有的习惯相符？ 一场线上活动的终章，并不是会议结束、腾出场地，要想发挥出更好的效果，会后的二次传播和效果评估也不容忽视。 数据自动统计 复盘效果更准确 这次线上活动效果如何？参会者对产品的反馈怎样？哪些环节是用户在意的、哪些是无关紧要的？如何获得更清晰的用户画像？下次线上活动要怎么做才能更好？ 这些关键问题的答案，都需要数据来提供。 线上活动中的所有内容，包括嘉宾致辞、参会者提问、投票结果、互动数据、观众在不同环节的停留时长等数据都会在微媒平台自动统计。主办方在线上活动结束后可以查看参会者的详细信息、线上活动各环节的数据，为下一场线上活动的举办提供借鉴。 毕竟，没有哪家公司会只办一场线上活动。  如果您有此类需求 欢迎咨询我们～ 为你提供更多解决方案  长按识别二维码添加人工客服 备注“活动” 帮助你解决各种活动+互动难题 客服电话：0571-2822-1462 （工作日10:00-18:00）  免责声明：本网站转载的文章、图片、音频视频文件等资料的版权归版权所有人所有，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责。原作者认为其作品不宜供大家浏览，或不应无偿使用，请及时与我们联系，以迅速采取措施，避免给双方造成不必要的损失。 |
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