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线上直播活动后的影片怎么处理?

发布时间 : 2022-4-15 20:48| 查看: 968

摘要:   如今,全国疫情形势愈发复杂,内地新增本土病例涉及19省份,行程卡上的星号摘掉又挂上,线下活动均面临着取消、延期的风险。这对主办方无疑是沉重的打击。  线下受阻,越来越多的主办方开始转向线上,这也逐渐 ...
  如今,全国疫情形势愈发复杂,内地新增本土病例涉及19省份,行程卡上的星号摘掉又挂上,线下活动均面临着取消、延期的风险。这对主办方无疑是沉重的打击。
  线下受阻,越来越多的主办方开始转向线上,这也逐渐成为疫情期间企业活动的重要方式。但与此同时,线上活动的弊端也开始显现:
  各平台收费方式和稳定性稂莠不齐,主办方难以选到靠谱的平台;平台技术不过关,参会者频频下线,活动效果大打折扣;线上会拉大和参会者之间的距离,很容易变成主办方的自说自话。
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  直播后影片怎么处理?,其实可将影片直接上传,也可以将影片存档,透过后制,补上如价格、购买方式、商品亮点等相关讯息,在介绍相关产品时播放。若有合适的桥段,也可加以剪辑,作为广告素材。
  直播的形式日新月异,也无所不在,它不仅会出现可以预期的直播软体,也会在无意之间渗透到每个人的生活片段。例如,有些地方墙上便出现了生活市集电商平台的直播,希望能够透过这种动态的吸睛方式,让消费者在路过或等车空档,注意到平台上提供的服务,达到宣传效果。
  而像培训活动结束后也不并代表课程结束,并不意味着所有的工作都结束了,课后复盘和二次推广也是非常重要的一环,如果不善于归纳总结,就会像狗熊掰玉米,掰一个扔一个,最终陷入衰退的旋涡。要不断取得更好的效果,最重要的就是具备复盘能力。为此,微媒推出了以下方案:
  复盘整体数据,提升学员复购
  要做好复盘,就需要结合多维度的数据,微媒可以提供课程全流程的数据,包括:课程前期的宣传推广数据、学员的基础信息、课程中各类互动环节的数据、课程资金收益、学员在各云会场页面的停留时长等,为课程及策略的不断优化提供数据支撑。
  沉淀及二次传播,触达更多客户
  课程结束后,机构可以将课堂回放视频或精彩时刻剪辑下来,保存到云会场当中;另一方面,将教师的金句制作成海报分发到各大社交平台,做二次曝光,让更多人通过海报进入云会场查看课程视频,扩大课程的影响力,为后续课程推出积累潜在用户。
  目前为止,微媒已经为中国医院质量大会、北交所IPO全流程私享课、老高电商国学院系列课程等活动提供支持,并总结出了一套贯穿培训全流程的完备经验,长按下方二维码添加客户,即可获取完整方案~


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